为了进一步优化和稳定实验教学队伍，提高实验教学质量，本着引进和培养相结合的原则,中国传媒大学制定了《中国传媒大学专业技术岗位聘用实施细则》，根据实施细则科学设置实验教学岗位，激励教师的教学积极性。同时又严格考核制度，制订了《中国传媒大学教师考核办法》以保证教学队伍的质量。在执行学校政策措施的前提下，传媒技术实验教学中心根据本部门的具体情况，制订了相应的实验教学队伍建设的政策措施：
1.建立教授亲自指导本科生实验的机制，鼓励和支持教师将科研成果引入到实验教学内容。
2.通过吸引高水平教师从事实践环节的教学来保证实验课、实习课的教学质量。
3.实验课程由实验室主任牵头，负责该门实验课程的总体建设工作，通过实验课程聘任实验教师，从而建立起一支教育理念先进，理论教学、实验教学和科学研究互通，核心骨干稳定，结构合理的实验教师队伍。
4.实验技术人员采取固定与流动相结合、竞争上岗、聘用在读博士硕士担任实验助教的用人机制，形成了一支管理理念先进，爱岗敬业，精通实验技术，团结协作，勇于创新的实验教学队伍。
5.鼓励教师参与实验教学改革研究，实验教学改革成果与科研成果等同对待。
6.资助教师到国外大学实验室进修，了解国外专业实验教学理念和教学过程。
7.通过与校内科研特区建立联合科学研究实验室方式,引进国际级高级专业人才的智力服务与实验教学
1、制定了《仪器设备管理办法》、《大型仪器设备管理办法》、《仪器设备技术维修工作管理细则》等规章制度。
2、仪器设备建立了管理档案和计算机管理数据库，随时可以了解仪器设备的各种信息；每个实验室建立了“仪器设备使用登记簿”，随时可以了解仪器设备的去向和运行状态，做到帐、卡、物相符率为100％。
3、根据每种仪器设备的特点分别建立了使用记录和维修记录。
4、大型实验设备实行专人专门管理。
5、每学期都定期对仪器设备进行维护检查，保证仪器设备的正常运行。
1、依托信息工程学院实验室建设指导委员会，讨论和修订实验教学计划、实验教学大纲和实验教材。
2、依托校、信息工程学院二级督导组，监督中心实验教学质量。
3、建立了实验考试管理制度，实验教学质量分析制度，学生实验习惯规定等管理办法，保证实验教学的顺利实施。
4、首次上岗的教师或新开设的实验项目都要进行试讲和试做，由实验室主任组织经验丰富的教师和技术人员进行考评与指导。
5、每学期通过在校生、教师等反馈信息，进行实验教学效果评价。
6、每月召开一次实验教学研讨会，总结实验教学工作，研讨实验教学改进意见。